Chứng chỉ nhân viên y tế cơ sở giáo dục tại Hưng Yên chứng nhận người học đã hoàn thành chương trình đào tạo theo nội dung chuyên môn, nghiệp vụ mà Bộ trưởng Bộ Y tế ban hành kèm Thông tư 28/2023/TT-BYT ngày 29/12/2023. Theo điểm b khoản 2 Điều 19 Luật Khám bệnh, chữa bệnh 15/2023/QH15, nhân viên y tế làm việc ở nơi không thành lập cơ sở khám bệnh, chữa bệnh chỉ được làm việc trong phạm vi hoạt động và sau khi đã hoàn thành chương trình đào tạo ấy. Trường học nằm đúng vào diện này. Một tỉnh có hai nhịp sống thì hai nhóm trường có hai loại rủi ro sức khỏe khác nhau, và người làm y tế trường học phải biết mình đang ở nhóm nào. Bài này viết cho người ở Hưng Yên, dẫn theo bản gốc các văn bản đang có hiệu lực tại thời điểm cập nhật.
Thông tin nhanh
| Bài viết cho người ở | Hưng Yên, gồm Thái Bình cũ |
| Cách văn bản gọi tên | Nhân viên y tế tại cơ sở giáo dục |
| Học bao nhiêu giờ | 40 giờ cho lần đầu, tính cả thời gian kiểm tra đánh giá |
| Cách tổ chức lớp | Tập trung |
| Điều kiện dự học | Người đang làm hoặc được giao làm công tác y tế trường học, gồm cả người chưa có chuyên môn y tế |
| Kết quả nhận được | Chứng chỉ do cơ sở đào tạo cấp theo pháp luật về giáo dục |
| Văn bản dẫn chiếu | Điểm b khoản 2 Điều 19 Luật Khám bệnh, chữa bệnh 15/2023/QH15 và Thông tư 28/2023/TT-BYT |
| Được làm những gì | Theo Phụ lục I Thông tư 28/2023/TT-BYT, chia hai mức tùy người học có chuyên môn y tế hay chưa |
| Bao lâu học lại | 05 năm một lần, thời gian ít nhất bằng 50% lần đầu |
| Mốc thời gian cần biết | Hạn hoàn thành đào tạo theo Điều 6 Thông tư 28/2023 là trước 31/12/2025 |
| Học phí và lịch khai giảng | Gọi 083.906.1718 để nhận bảng của đợt gần nhất |
Hai nhịp sống, hai loại việc
Nhịp sống ở Hưng Yên tạo ra nhu cầu gì
Vùng công nghiệp dọc quốc lộ 5 có trường đông học sinh, ăn bán trú, uống nước bình. Vùng lúa của Thái Bình cũ có trường thưa hơn, nhiều điểm trường nhỏ, và mùa hè thì nóng gay gắt. Cùng một tấm chứng chỉ nhưng công việc thực tế ở hai nơi khác nhau khá nhiều.
Ba điều về địa bàn nên biết trước khi chọn nghề
Tỉnh hiện nay gồm địa bàn Hưng Yên và Thái Bình cũ, một bên là vành đai công nghiệp ven Hà Nội, một bên là vùng lúa đông dân ven biển.
Các khu công nghiệp dọc trục quốc lộ 5 và Phố Nối tạo cụm dân cư trẻ với sĩ số trường tăng nhanh. Vùng Thái Bình cũ có tỷ lệ người đi làm ăn xa cao nên nhiều học sinh sống cùng ông bà.
Một lưu ý riêng của Hưng Yên
Kiểm tra nước uống và xà phòng rửa tay nghe nhỏ nhưng là nhiệm vụ có tên trong văn bản. Đây thường là phần bị bỏ quên khi người làm y tế trường học kiêm nhiệm quá nhiều việc.
Học xong hợp với ai ở Hưng Yên
Hợp nhất với ba nhóm: người đã làm phòng y tế trường học nhiều năm mà giấy tờ chưa đủ, người có văn bằng chuyên môn y tế muốn về làm trong trường, và người đang tìm việc ở trường công lập ở vùng công nghiệp và vùng lúa nay chung một tỉnh.
Chứng chỉ này đứng trên nền văn bản nào
Vì sao vị trí này không cần giấy phép hành nghề
Câu chuyện bắt đầu ở Điều 19 Luật Khám bệnh, chữa bệnh số 15/2023/QH15. Khoản 1 đòi giấy phép hành nghề. Khoản 2 gỡ điều kiện ấy cho một số trường hợp, và điểm b của khoản 2 nhắc đến nhân viên y tế làm việc ở nơi không thành lập cơ sở khám bệnh, chữa bệnh. Vì trường học không phải một cơ sở như vậy, người làm phòng y tế trường không phải xin giấy phép hành nghề.
Vế sau của điểm b mới là phần quan trọng với người học. Nó gắn quyền được làm việc vào hai thứ: một danh mục phạm vi hoạt động, và một chương trình đào tạo. Người ở Hưng Yên tìm hiểu nghề này nên bắt đầu từ đúng câu ấy, vì mọi quy định phía sau đều triển khai từ nó.
Thông tư nào quy định chương trình đào tạo
Bộ Y tế đặt chương trình đào tạo ấy vào Thông tư 28/2023/TT-BYT, ban hành ngày 29/12/2023, hiệu lực đầu năm 2024. Căn cứ ban hành ghi ở đầu văn bản gồm Luật Khám bệnh, chữa bệnh số 15/2023/QH15 và Nghị định 95/2022/NĐ-CP, còn Điều 1 nói rõ thông tư hướng dẫn đúng điểm b khoản 2 Điều 19 của luật.
Điểm cần chú ý khi tra cứu: trường học có điều riêng. Điều 3 là của y tế cơ quan và doanh nghiệp, Điều 4 mới là của cơ sở giáo dục. Tra nhầm sang Điều 3 sẽ ra một danh mục có cả xoa bóp bấm huyệt và tư vấn sức khỏe phụ nữ mang thai, những thứ không thuộc phạm vi của người làm trong trường học.
Ranh giới giữa chứng chỉ và bằng cấp
Cần tách bạch hai loại giấy. Một loại là văn bằng, do hệ thống giáo dục cấp sau một quá trình đào tạo dài, nói về trình độ chuyên môn. Loại kia là chứng chỉ theo Thông tư 28/2023, nói rằng người cầm nó đã học đủ chương trình 40 giờ và vì thế đủ điều kiện làm việc trong phạm vi mà Phụ lục I cho phép.
Khi trường tuyển viên chức vào vị trí việc làm y tế học đường, cái được xét là trình độ chuyên môn y tế theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp. Tấm chứng chỉ 40 giờ không thay chỗ đó, và bất kỳ nơi nào hứa ngược lại đều đang nói quá.
Khoản 11 Điều 9 Thông tư liên tịch 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT là điều khoản đáng đọc kỹ nếu bạn ở Hưng Yên. Văn bản giao việc thường xuyên kiểm tra, giám sát các điều kiện học tập, vệ sinh trường lớp, an toàn thực phẩm, cung cấp nước uống, xà phòng rửa tay, và chủ động triển khai các biện pháp, chế độ vệ sinh phòng chống dịch.
Văn bản chia người học làm hai nhóm
Người đã có bằng y tế nằm ở đâu
Điểm a khoản 3 Điều 2 mô tả nhóm thứ nhất: người có trình độ chuyên môn y tế làm công tác y tế trường học và đáp ứng một trong hai chuẩn được dẫn chiếu. Chuẩn thứ nhất là khoản 2 Điều 8 Thông tư liên tịch 13/2016, chuẩn thứ hai là khoản 2 Điều 7 Thông tư 33/2021.
Nói ngắn gọn, đây là nhóm đã học ngành y ở mức từ y sĩ trung cấp trở lên. Nếu bạn ở Hưng Yên đang giữ một tấm bằng chuyên môn y tế, hãy mang theo khi ghi danh, vì nó quyết định bạn học chương trình nào và sau đó được làm những gì.
Ai thuộc nhóm điểm b
Văn bản không bỏ sót người kiêm nhiệm. Điểm b khoản 3 Điều 2 xếp vào nhóm hai cả người có chuyên môn y tế chưa đạt chuẩn lẫn người hoàn toàn không có chuyên môn y tế nhưng được giao nhiệm vụ thực hiện công tác y tế trường học.
Nhóm điểm b học sáu nội dung thay vì chín. Ba nội dung không học là thuốc thiết yếu và cách sử dụng, xử trí ban đầu một số triệu chứng và bệnh tật thường gặp, và sức khỏe tâm thần cùng sức khỏe sinh sản.
Vì sao phải biết mình ở nhóm nào
Việc phân nhóm không phải chuyện thủ tục. Nó quyết định hai thứ rất cụ thể: bạn học bao nhiêu nội dung trong chương trình, và sau khi học xong bạn được làm những việc gì trong phòng y tế của trường.
Cách kiểm tra đơn giản nhất là mang bằng cấp chuyên môn y tế nếu có ra hỏi thẳng cơ sở đào tạo trước khi nộp hồ sơ. Một cơ sở làm đúng sẽ hỏi ngược lại bạn câu này ngay từ đầu, vì chính họ phải xây chương trình phù hợp với từng đối tượng đào tạo.
Phạm vi hoạt động ghi ở Phụ lục I
Danh mục chung cho mọi người học
Mở Phụ lục I ra sẽ thấy một bảng ba cột. Cột dành cho nhân viên y tế cơ sở giáo dục lại chia làm hai theo nhóm người học. Phần trùng nhau của hai nhóm bắt đầu bằng bảy mục: nhận định tình trạng toàn thân, đánh giá dinh dưỡng và đo chiều cao cân nặng, đo dấu hiệu sinh tồn, và bốn mục tư vấn phòng chống bệnh tật học đường.
Sau bảy mục ấy là cả một mảng sơ cấp cứu mười bốn dòng mà hai nhóm đều được thực hiện, từ sơ cứu dấu hiệu nguy hiểm về hô hấp và tim mạch, băng vết thương chảy máu, cố định gãy xương, xử trí bỏng và ngộ độc, tới đuối nước, dị vật đường thở, điện giật, rắn cắn và di chuyển bệnh nhân an toàn. Đây là phần chiếm nhiều thời lượng thực hành nhất của khóa học.
Phần chỉ nhóm có chuyên môn y tế được làm
Cột dành cho nhóm điểm a có thêm mười ba mục mà nhóm điểm b không có: tư vấn tâm lí; tư vấn chế độ dinh dưỡng và tập luyện; tư vấn phòng chống và xử trí ban đầu bệnh sởi; bệnh quai bị; bệnh tay chân miệng; tư vấn chăm sóc ban đầu người bị tiêu chảy; chăm sóc người viêm đường hô hấp trên; bệnh nhân cúm; bệnh nhân đau mắt đỏ; chăm sóc ban đầu bệnh nhân sốt xuất huyết; xử trí ban đầu viêm da dị ứng, nổi mề đay, phát ban; xử trí ban đầu đau bụng; thay băng, cắt chỉ.
Với người ở Hưng Yên đang cân nhắc có nên học thêm một văn bằng chuyên môn y tế hay không, bảng phụ lục này là câu trả lời cụ thể hơn mọi lời tư vấn. Nó cho thấy chính xác thứ mình sẽ có thêm khi chuyển từ nhóm điểm b sang nhóm điểm a.
Những việc nằm ngoài phạm vi của trường học
Phụ lục I dùng chung một bảng cho cả y tế cơ quan lẫn cơ sở giáo dục, nên phải đọc theo cột. Những mục chỉ thuộc y tế cơ quan gồm tư vấn sức khỏe phụ nữ mang thai, tư vấn bệnh liên quan nghề nghiệp và cả nhóm xoa bóp bấm huyệt. Người làm trong trường học không có những mục này.
Nguyên tắc để nhớ: phòng y tế trường học là nơi phát hiện sớm, xử trí ban đầu và chuyển tuyến, chứ không phải nơi điều trị. Mọi thứ vượt quá ba việc đó đều cần đặt lại câu hỏi.
Học gì, học bao lâu, học kiểu nào
Nội dung chuyên môn theo Phụ lục IV
Khung chương trình nằm ở Phụ lục IV với chín đầu mục. Ba mục đầu là phần nền: tổng quan công tác y tế trường học, đặc điểm phát triển thể chất và tâm sinh lý lứa tuổi học đường, phòng chống yếu tố nguy cơ gây tai nạn thương tích và bệnh tật học đường. Bốn mục giữa là phần chuyên môn: thuốc thiết yếu, sơ cứu cấp cứu ban đầu, xử trí ban đầu triệu chứng và bệnh tật thường gặp, dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Hai mục cuối là sức khỏe tâm thần cùng sức khỏe sinh sản, và truyền thông tư vấn giáo dục sức khỏe.
Bảng phụ lục có hai cột đánh dấu. Nhóm điểm a học cả chín. Nhóm điểm b học sáu nội dung, bỏ phần thuốc thiết yếu, phần xử trí ban đầu triệu chứng và bệnh tật, phần sức khỏe tâm thần và sức khỏe sinh sản.
Vì sao bắt buộc học tập trung
Hình thức đào tạo được chốt trong một dòng ngắn của điểm d khoản 3 Điều 4: tập trung. Văn bản không mở thêm bất kỳ phương án nào khác cho chương trình này.
Lý do nằm ở chính nội dung chương trình. Băng một vết thương chảy máu, cố định một xương gãy, làm thông đường thở cho học sinh hóc dị vật là những thao tác phải làm bằng tay dưới sự quan sát của người hướng dẫn. Không có cách nào kiểm tra được kỹ năng ấy qua màn hình.
Chứng chỉ có thời hạn không
Chu kỳ cập nhật ghi ở điểm b khoản 3 Điều 4: 05 năm một lần. Thời lượng mỗi lần cập nhật ít nhất bằng một nửa lần đầu, tức từ 20 giờ trở lên, và cũng gồm cả phần kiểm tra đánh giá.
Nói cách khác, tấm chứng chỉ không phải thứ lấy một lần rồi cất tủ. Nó gắn với một chu kỳ, và chu kỳ ấy tính từ lần đào tạo gần nhất.
Chỗ tuyển nhân viên y tế trường học tại Hưng Yên
Kênh chính: trường công lập ở vùng công nghiệp và vùng lúa nay chung một tỉnh
Trường tiểu học và trung học cơ sở công lập ở vùng công nghiệp, nơi bếp ăn bán trú và nước uống là việc thường ngày.
Đây là nhóm chịu tác động trực tiếp nhất của các chỉ tiêu trong Chương trình Sức khỏe học đường giai đoạn 2026-2035, nên cũng là nhóm rà soát nhân sự sớm nhất. Hỏi thẳng ai là người chịu trách nhiệm cuối cùng về bếp ăn bán trú.
Kênh thứ hai
Trường công lập ở vùng Thái Bình cũ, tuyển theo kỳ tuyển viên chức của tỉnh mới.
Kênh này tuyển theo nhịp năm học, thường dồn vào quãng trước ngày khai giảng. Nên hỏi số lớp và sĩ số để hình dung khối lượng theo dõi sức khỏe.
Kênh thứ ba
Cơ sở giáo dục mầm non tư thục ở các phường trung tâm và quanh khu công nghiệp.
Nhóm này linh hoạt hơn về thời gian nhưng yêu cầu hồ sơ thường khác nhau giữa các nơi. Hỏi xem trường đã có kế hoạch cử người đi đào tạo cập nhật chưa.
Chọn nơi học và những câu nên hỏi trước
Kiểm cơ sở đào tạo trước khi nộp tiền
Văn bản không chỉ quy định chương trình, nó còn đặt ra một nghĩa vụ minh bạch. Điểm c khoản 3 Điều 4 yêu cầu công bố công khai thông tin về khóa đào tạo trên trang thông tin điện tử của cơ sở đào tạo, và phải công bố trước khi tổ chức đào tạo chứ không phải sau.
Cách dùng rất đơn giản: trước khi chuyển tiền, vào website của cơ sở đào tạo tìm thông tin khóa học. Nếu không thấy công bố ở đâu cả, đó là một câu hỏi cần đặt ra trước khi đi tiếp.
Cơ sở đào tạo phải là loại nào
Không phải nơi nào cũng mở được lớp này. Điểm c khoản 3 Điều 4 khoanh vùng hai loại đơn vị: cơ sở giáo dục đào tạo khối ngành sức khỏe, và cơ sở y tế có chức năng hoặc được giao nhiệm vụ đào tạo nhân lực y tế.
Người học ở Hưng Yên nên hỏi thẳng một câu khi ghi danh: đơn vị đứng tên cấp chứng chỉ là ai, và đơn vị đó thuộc nhóm nào trong hai nhóm mà điểm c nêu. Câu trả lời rõ ràng là dấu hiệu tốt đầu tiên.
Học phí và lịch khai giảng tại Hưng Yên
Học phí từng đợt phụ thuộc vào nhóm chương trình, số lượng học viên và địa điểm tổ chức, nên trang này không in một con số cố định. Cách chắc chắn nhất là gọi lấy bảng của đợt gần nhất.
Điều nên hỏi kèm không chỉ là con số. Hỏi thêm ba việc: lớp dành cho nhóm điểm a hay điểm b, phần thực hành chiếm bao nhiêu trong 40 giờ, và lịch học bố trí thế nào để không vướng giờ lên lớp.
Câu hỏi thường gặp
Người chưa có bằng y tế ở Hưng Yên có được ghi danh không?
Có. Văn bản chia người học làm hai nhóm và nhóm thứ hai chính là người có chuyên môn y tế chưa đáp ứng chuẩn cùng người không có chuyên môn y tế được giao làm công tác y tế trường học. Nhóm này học sáu nội dung và có cột phạm vi riêng trong Phụ lục I.
Có chứng chỉ rồi thì được vào biên chế trường công không?
Chứng chỉ và biên chế là hai việc khác nhau. Tấm chứng chỉ 40 giờ đáp ứng điều kiện tại điểm b khoản 2 Điều 19 Luật Khám bệnh, chữa bệnh, còn việc tuyển viên chức xét theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và yêu cầu trình độ chuyên môn y tế của vị trí việc làm.
Học một lần là xong hay còn phải học tiếp?
Còn phải học tiếp. Chu kỳ đào tạo cập nhật là 05 năm một lần theo điểm b khoản 3 Điều 4 Thông tư 28/2023, mỗi lần tối thiểu 20 giờ. Đây là việc khác với cập nhật kiến thức thường xuyên qua tập huấn của ngành y tế và ngành giáo dục.
Có lớp học online không?
Không. Điểm d khoản 3 Điều 4 Thông tư 28/2023 ghi hình thức đào tạo là tập trung. Chương trình đặt trọng tâm ở huấn luyện kỹ năng thực hành nên phải học trực tiếp. Thời lượng lần đầu là 40 giờ, gồm cả kiểm tra đánh giá.
Đang làm y tế trường học mà chưa có chứng chỉ thì sao?
Khoảng đệm mà khoản 2 Điều 6 Thông tư 28/2023 cho phép đã kết thúc ngày 31/12/2025. Người đang làm mà chưa hoàn thành chương trình đào tạo thì phần việc mang tính khám bệnh, chữa bệnh hiện không có căn cứ để thực hiện, nên cần bù khóa đào tạo.
Chứng chỉ cấp ở Hưng Yên có dùng được ở tỉnh khác không?
Có. Chương trình đào tạo do Bộ Y tế quy định thống nhất trên cả nước tại Thông tư 28/2023, không phân biệt nơi cấp. Người học ở Hưng Yên mang chứng chỉ đi làm ở đơn vị hành chính khác vẫn dùng bình thường.
Kiểm tra cơ sở đào tạo bằng cách nào?
Vào trang thông tin điện tử của chính cơ sở đó tìm thông tin khóa học. Điểm c khoản 3 Điều 4 Thông tư 28/2023 buộc công bố công khai trước khi tổ chức đào tạo. Ngoài ra cần xem cơ sở có thuộc nhóm đào tạo khối ngành sức khỏe hoặc cơ sở y tế được giao nhiệm vụ đào tạo nhân lực y tế hay không.
Đăng ký tư vấn
Gọi 083.906.1718 hoặc nhắn Zalo 0909.674.234 để nhận lịch khai giảng đợt gần nhất và bảng học phí áp dụng cho người ở Hưng Yên. Mang theo thông tin về bằng cấp chuyên môn y tế nếu có, để được xếp đúng nhóm chương trình ngay từ đầu.
Về tác giả: Bài viết được biên soạn bởi bộ phận tư vấn tuyển sinh CITC, đối chiếu văn bản pháp luật hiện hành tại thời điểm cập nhật. Thông tin pháp lý dẫn theo bản gốc; người đọc nên đối chiếu bản hợp nhất mới nhất trước khi áp dụng.
Nguồn tham khảo: Luật Khám bệnh, chữa bệnh số 15/2023/QH15 ngày 09/01/2023; Thông tư 28/2023/TT-BYT ngày 29/12/2023 của Bộ trưởng Bộ Y tế, hiệu lực 01/01/2024, kèm Phụ lục I, Phụ lục III và Phụ lục IV; Thông tư liên tịch 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT ngày 12/5/2016, Công báo số 381+382 ngày 12/6/2016; Thông tư 33/2021/TT-BYT ngày 31/12/2021; Thông tư 06/2024/TT-BNV ngày 28/6/2024; Thông tư 41/2025/TT-BYT ngày 03/11/2025, hiệu lực 18/12/2025; Nghị quyết 248/2025/QH15 ngày 10/12/2025, hiệu lực 01/01/2026; Quyết định 973/QĐ-TTg ngày 01/6/2026 phê duyệt Chương trình Sức khỏe học đường giai đoạn 2026-2035; Nghị định 37/2025/NĐ-CP ngày 26/02/2025; Nghị định 142/2025/NĐ-CP ngày 12/6/2025; Nghị quyết 202/2025/QH15 ngày 12/6/2025. Cập nhật 08/2026.
Bài liên quan: Chứng chỉ Nhân viên y tế cơ sở giáo dục tại Hà Nội · Chứng chỉ Nhân viên y tế cơ sở giáo dục tại Hải Phòng · Chứng chỉ Nhân viên y tế cơ sở giáo dục tại Bắc Ninh · Danh mục khóa chứng chỉ · Chứng chỉ tư vấn tâm lý học đường · Chứng chỉ an toàn y tế · Chứng chỉ Bảo mẫu tại Hưng Yên · Chứng chỉ Nghiệp vụ Sư phạm tại Hưng Yên
